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    2024年特岗教师转正总结9篇(完整)

    来源:网友投稿 发布时间:2024-08-30 16:20:03

    特岗教师转正总结本人王玲明,淄博市技师学院机械工程系20**级高中技师班毕业生,是学院第一届技师毕业生。在校期间,通过老师们的辛勤指导和自己辛勤努力,在下面是小编为大家整理的特岗教师转正总结9篇,供大家参考。

    特岗教师转正总结9篇

    特岗教师转正总结篇1

      本人王玲明,淄博市技师学院机械工程系20**级高中技师班毕业生,是学院第一届技师毕业生。在校期间,通过老师们的辛勤指导和自己辛勤努力,在代表学院参加的市、省、全国技工院校各次技能大赛比武中取得了优异成绩,现留校实*。现将有关情况总结如下:

      一、个人学*方面

      在学院的四年学*生活中,我深刻理解了学*的重要性,并注重理论联系实际,通过四年的不懈努力,在政治思想、专业学*、实践能力等方面,取得了优异成绩。由于成绩突出,连续四年获得学院特等奖学金,曾担任班长、学*委员等职务,每学期都被评为学院的三好学生、优秀班干部称号。

      作为学院第一届技师班班长,带头和全班同学进行夹具设计,完成了三套夹具的设计制造,并在学院实训车间中应用,广泛被工人师傅好评。毕业设计“切纸机推纸滑块钻模夹具”,因其提高加工精度和生产效率在学院实*厂内推广使用。实*期间多次被车间领导表扬和认可。并利用课余时间参加青岛科技大学专科的自学考试,并于20**年12月取得青岛科技大学机械制造与自动化专业专科证书。

      二、获得荣誉方面

      1、20**—20**年连续四年获得学院特等奖学金及三好学生荣誉称号。

      2、20**年4月获得淄博市第一届青年职业技能大赛(学生高级组)第一名。

      3、20**年5月被评为“淄博市优秀大学生”荣誉称号。

      4、20**年5月第三届全国技工院校技能大赛淄博市复赛中获装配钳工高级组第一名、获一等奖。

      5、20**年10月第三届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛获装配钳工高级组第一名、获个人一等奖。

      6、20**年11月第三届全国技工院校技能大赛荣获“优秀奖”。

      7、20**年2月获“山东省技术能手”荣誉称号。

      8、20**年3月评为淄博市技师学院20**年度优秀选手荣誉称号。

      三、留校工作情况:

      自20**年11月至20**年5月,分别担任高中装修、装修一、二班、技师班机床维修教学工作,圆满完成数控系、机械系所有机械设备维修工作,确保实*教学设备的正常运转。

      20**年2月开始担任淄博市第二届职业(技工)院校技能大赛钳工专业指导教师,组织训练工作,3月带领3名选手参赛,所带选手包揽市前三名,为我院争得了荣誉。

      20**年4月参与担任第二届全国有色金属行业职业院校学生技能大赛指导教师,5月所带2名选手分别荣获全国第四名、第五名及团体第二名的好成绩再次为学院争得荣誉。

      20**年5月担任20**级春季新生班班主任及实*教学工作。

      20**年8月至今担任20**级装修5班班主任及实*教学工作,并担任11级装修5、6班的《机械制图》课程的理论教学。期间还参与机械装调装置的试制工作。

      经过一年来的工作与学*,我自感收获颇多,但还有很多不足有待去提高,虚心向老教师请教,学*、吸收他们的优秀教学经验,不断提高自己的各方面水平。在今后的工作和学*中,我将更严格要求的自己,努力工作,开拓进取,为学院的发展作出更大的贡献。

    特岗教师转正总结篇2

      我是20**年x月通过霍邱县第一批“特岗计划”,来到众兴中心小学工作。三年前的今天,我正在准备参加特岗招聘考试,积极的备战着。时间过得真快,转眼工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

      一、教学方面:

      刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业,没有太多的教学经验,但我一直在努力学*,平时多看理论知识,从书中、报纸中查阅相关资料,经常上网观看教学案例,多像他人学*,讨教,弥补自己的不足,并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动,及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平,在此期间,我也参加了多次的上课比赛,在20**年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中,分别获得了县级二等奖,这样的鼓励让我在今后的学*和工作中充满了信心。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

      二、个人素养方面:

      在这三年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以*的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步,注重自身的业务培训和提高,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学*书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。

      三、生活方面

      在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

      回顾几年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方,政治、业务学*还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。

      三年合同已满,我选择留在学校继续教育事业,我校是一所优秀的乡镇学校,继续保持和发扬是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。特别是新教育的开展,看到孩子们渴求的目光,看到孩子们脸上洋溢的笑容,我更加坚定我的教育之路。教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。

    特岗教师转正总结篇3

      我于20____年8月通过招考分配到____一中工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时,不管是学*能力、教学能力,还是专业水平都的得到了较明显的提升。在服务期满之际,特向领导提出转正申请,并对我三年来的情况汇报如下:

      一、教学方面

      我来到学校后迅速熟悉常规教学方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好,课中讲解透彻,课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度的运用自己的所学知识,激发学生的学*兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

      二、个人素养方面:

      教书之余,我自觉学*与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深刻地认识到,提高思想政治觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学*,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。

      三、生活方面

      在生活上,以**的标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育,热爱足额小,热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

    特岗教师转正总结篇4

      时间过得很快,转眼间,一个学年见*期的教育教学工作已行将结束了,本学期我担负二年级数学教学。由因而刚毕业,教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学*,深进研究教法,虚心向先辈学*。经过一个学年的努力,获得了很多宝贵的教学经验,也获得了较好的成绩。现将具体工作总结以下:

      一、用全新的教育教学理念

      改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来,我反复学*有关的教育教学理论,深入领会新课标精神,认真反思本身教学实际,研究学生,探究教法,逐渐建立起以学生的毕生发展为目的的教学思想,建立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力进步与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思惟,练*方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学*法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等,激起了学生学*语文的积极性,收到了较好的教学效果。

      二、细研教材

      潜心备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一名先辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,天天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真研究教材和教法,多方参阅各种资料,力求深进理解教材,正确掌控重难点。在制定教学目的时,非常留意学生的实际情况。教案编写认真,坚持课后写教学反思,其实不断回纳总结经验教训。同时重视课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不弄满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,重视讲练结合。在教学中留意捉住重点,突破难点。由于预备充分,教学效果明显,学生易于接受。

      三、用先进的教学手段

      进步学*效力现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不但要有教学模式的转变,学生思惟的开启,更要有引导学生学会学*,把握丰富的语文知识并获得叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

      应试教学课堂总是教师比比画划,总是在如何把知识线条明晰化上动心思,在学*中学生不能亲身体验到取得知识的进程与乐趣,其接受知识的进程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经验同享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩大课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现进步学生信息素养,开发学生的探究能力、学*能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操纵的平台。

      四、用扎实多样的练*

      培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学*的增进者,超出课堂的藩篱,将现代教学进程演变为培养学*者的.过程,实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的练*,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生取得一定的毕生学*的本领。

      授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则毕生受用无穷。

      教育的意旨并不是知识的积累,而是心智上的能力的发育。

      学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学*,毕生学*,往吸收新东西,更新知识结构。可见,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。那末,学生对传授的方法是不是能够灵活应用,对初中学生而言,则需要一个较长时间的反复的练*进程。

      为此,我针对不同的知识版块,采取不同的练*方法:夯实基础——硬笔书法逐日一页,字词听写循环放映;扩大积累——课外浏览逐日一段,读书笔记(摘记)每天都写;练*能力——浏览理解,从整体方法到解题技能,系统指导,反复锤炼;作文练*按部就班,小作文依课文内容随堂布置,借题发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥教学有法,教无定法,从基础进手到进步能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、思想汇报专题系统,有序、有恒的练*,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,进步了学*效力,初步取得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

      五、参与教研、听课,扬长避短

      坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,进步自己的教学水平。坚持天天抽空听课,并常常向经验丰富的教师请教并常常在一起讨论教学题目。本学年,依照教研组的安排,听了本校十位同事的公然课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从他人身上学到了很多有益的经验。

      走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美好的明天奉献自己的气力。

    特岗教师转正总结篇5

      时光飞逝。转眼间,我已经大学毕业,当了整整一年真正的老师。这一年,我尝到了当班主任的酸甜苦辣。幸运的是,在领导的关心和老师的热心帮助下,加上自己不断的反思和努力,在工作中得到了实践锻炼,思想认识大大提高,成功实现了角色的转变。下面我将从以下几个方面总结一年来的工作:

      一、教学

      在教学工作之初,由于缺乏工作经验,上课过程中仍然存在一些困难。但在领导、师傅、同事的热心帮助下,我每一次都有进步,投身教育近一年。我的教学水平和管理技能有了很大的提高。师徒活动给了我一个很好的师傅,在教育教学和班级管理方面给了我很大的帮助。在师父的指导下,我工作不稳定。在面对工作中的不足和缺点时,师父毫不犹豫地公开指出她给我的教育管理方法,使我在教学中找到了明确的目标,并在第二学期的辅导中得到表扬和肯定。

      二、班主任的工作

      当父母知道我是刚毕业的班主任时,我觉得父母会本能的质疑我,但这些顾虑却成了我努力的动力。开学时,我建立了一个班级微信群,方便与每一位家长及时沟通。这个小微信群极大地促进了班级的凝聚力和孩子们的各种活动,比如背诵古诗、讲故事、晒自己的书、晒自己的打扫学校的小饭盒等等。更有甚者,我和父母对孩子的肯定和鼓励。渐渐地,父母为孩子们准备了各种学*用品来鼓励他们进步。在这样和谐的氛围中,这个小家庭每天都充满着正能量。

      后来看到十一国庆的家长在朋友圈里拍自己旅行的照片,就设立了班级公共邮箱,让家长自愿做一个游学ppt,发到公帖上。每周都有两个学生在班上做游学表演。这项活动不仅锻炼了孩子们的自信心,也让班上的每个孩子对当地的风俗*惯有了更多的了解,有时还引发了激烈的讨论。

      此外,在老师的带领下,举行了班级读书会和讲故事比赛。第二次家长会后,很多家长发微信表达对我工作的肯定和好评。第二学期,在__老师的建议下,成立了一个比较完善的家庭委员会,在家庭委员会的组织下,于周日在奥体和学校举行了庆祝六一和模拟考试的活动。虽然两次活动利用了自己的休息时间,但是通过这次活动拉近了我和家长的距离,为以后的班级活动打下了良好的基础。

      三、学*观念

      思想上,积极上进。参加各种学*和培训,学*教育教学理论,提高思想觉悟。去年暑假,我参加了两次国学教育培训和班主任会议。新老师培训期间,我坚持每周练一个硬笔字,同时班里两个同学还获得了——区文化大使硬笔书法二等奖。言传身教,言传身教,用自己的人格和行为感染学生,努力被家长和学生接受。

      在工作中,我积极主动,勤奋负责,愿意接受并主动完成学校布置的一切工作。课内外展板按质按量按时完成,阅览室内外展板也与老师一起完成,此外还撰写了秋季游、景德学院、写作课、营养午餐、奥林匹克体育活动等5篇学校新闻稿。我也注重文化学*,积极参与每一项教学和科研活动,在不断的学*中努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和教学能力。

      时间匆匆,在忙碌和不断的收获中,在努力和不断的喜悦中,我度过了工作的第一年,感触良多。通过一年的理论与教学实践相结合的训练,我收获了很多,也深深感受到了自己经验的不足和理论的不足。接下来的工作需要严格要求自己,在做好本职工作的同时努力做更好的自己!特此向领导申请批准。

    特岗教师转正总结篇6

      自20____年上岗的第一天起,在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,我从德,能,勤,绩方面严格要求自己,力求力争成为一名出色的教师。现总结如下:

      一、在德方面

      作为年轻**教师,本人能积极参加思想政治学*,关心国家大事,教育目的明确,工作认真负责,关心爱护学生,具有奉献精神。为人师表,能够服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。

      二、在能方面

      具备从事教学工作的基本技能,语言,书写规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动,善待每次公开课,不断学*、不断反思,提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课,完善自己的教学方法。

      三、在勤方面

      上课期间,从不无故缺席,请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到,都力求最早。积极,准时参与学校教师列会。作为任课教师,认真研读教材,大量搜集课外资料,用心备好每一堂课。课后,仔细批改作业,并及时把作业情况告诉学生,查漏补缺。通过反复测试和对学生日常表现的观察,将学生分为A、B和C组。针对学生的不同学*情况,因材施教。采用激励机制,注重学法指导,典型事例,个别辅导,适时激励,跟踪对等方法,成功地激发和保持了学生学*英语的热情。

      四、在绩方面

      作为班主任,通过各种途径,摸清学生的基本情况。随时不忘对他们进行思想教育。及时疏导学生的心理问题,化解学生的消极心理。严格要求学生,培养他们养成良好的学*,生活*惯。在生活上,细微照顾,问寒问暖。总之,无论在生活,学*,为人处世方面都力求做的完美。

      这些日子的教学,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,随着学校的不断进步和成长,我也在进步和成长着,我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机,不断提高和完善自己,不断进步,不断充电,力争成为一名出色的教师。同时我祝福每个孩子都能够长大成材,祝愿学校的明天越来越好!

    特岗教师转正总结篇7

      本人20____年8月进入____中学。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。现对工作总结如下:

      一、在思想上,爱国爱*,积极上进。

      我积极参加各种学校组织的各类学*培训,认真参加政治学*。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学*中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

      二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

      把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。面对新课改的形势,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。

      三年来,我一直担任高一、高二(某)学科教学。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位领导对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心思。”因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

      三、在班主任工作上,关心学生,真情投入

      20____到20____年一年半的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。基于实践的学*与反思,学生给予了我很多关于教育、关于人生、关于学*、关于生活的思考的火花。

      加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,抓好”养成教育”。加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。积极搞好”抓差扶优”,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

      四、存在问题以及努力方向

      1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划较少。

      2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管日常注重了学*,但学得不深,学得不透。学*的层次不高。尤其是科学思想、管理方法、科研能力等诸多方面还有欠缺,需要更加努力的学*和更多的实践。

      针对自己存在的着一系列不足,我更深刻认识到教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我今后要努力做到以下几个方面:

      1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

      2、积极学*各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

      3、作有责任感的教育工作者,注意以高度的敏感性和自觉性,能及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。

    特岗教师转正总结篇8

      转眼间,来到我们学校工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是,一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结:

      一、师德方面

      我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

      二、教学方面

      在教学准备上,新老师面临的问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。

      我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师的指导,他在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学*,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高,我还经常网上找一些优秀的教案课件学*,还争取机会多出外听课,从中学*别人的长处,领悟其中的教学艺术。

      在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

      三、考勤方面

      我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为学生解决学*上的问题。

      “路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。作为新教师,我将会以最充分的准备、最刻苦的努力去迎接新的挑战。我真的非常感谢学校能够给我这次学*的机会,今后我会继续努力的!

    特岗教师转正总结篇9

      我于2__-__年7月通过考试,成为20__“特岗计划”中的一员,来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作,特岗教师转正自我鉴定。光阴似箭。一年来,在校领导和同事们的关心持下,我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

      一、教学方面:

      我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学*兴趣,培养学生的实践能力,课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动学生学*的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结,认真学*教学大纲。努力做到“教书”和“育人”,学生的能力得到了全面发展,素质得到全面提升。

      二、个人素养方面:

      在这一年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,,以*的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步。注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学*书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念

      三、生活方面:

      在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友.

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