2024年国家公祭日活动方案小学10篇【通用文档】

国家公祭日活动方案小学一、活动目的今年12月13日，是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族下面是小编为大家整理的国家公祭日活动方案小学10篇,供大家参考。

国家公祭日活动方案小学篇1

一、活动目的

今年12月13日，是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱*、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

　二、活动主题

勿忘国耻振兴中华

三、活动对象

全体师生

　四、活动时间

12月17日至30日

五、活动内容

一、搜集资料，了解相关历史

南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。

　二、开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等网上活动

组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的`爱国之情。

同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。

　三、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动

开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

国家公祭日活动方案小学篇2

　　一、活动目的

　　今年12月13日，是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱*、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题

　　勿忘国耻振兴中华

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　12月17日至30日

　　五、活动内容

　　一、搜集资料，了解相关历史

　　南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。

　　二、开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等网上活动

　　组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的`爱国之情。

　　同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。

　　三、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动

　　开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

国家公祭日活动方案小学篇3

一、活动目的：

1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。

为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，20x年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国家公祭日相关活动。

　二、活动主题：牢记历史!把握未来!

三、活动时间：2021年12月1日——12月30日

　四、活动形式：

(一)了解南京大屠杀(12月1日——12月6日)

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

1、利用历史课学*相关历史(历史老师)

2、出一期黑板报(班主任)

(二)、多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1、学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)

2、学*制作小白花。(美术)

3、学*写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。(语文)

4、学*登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。(电脑)

5、开展“家校共点烛，携手祭同胞”网上公祭活动(家庭)

(三)、举行一次集会

1、进行庄严的升旗仪式(品德培育处)

2、演讲《勿忘国耻，圆梦中华》

3、入团仪式

(四)、制作一幅展板缅怀跟帖留言

(五)敬献一朵白花向死难者敬献小白花

国家公祭日活动方案小学篇4

　　一、活动目的

　　二、活动主题：历史不容忘却!未来我们掌握!

　　三、活动时间： 

　　四、活动形式：

　　(一)了解南京大屠杀

　　利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

　　1.上一堂班会课(班主任)12月8日

　　2.开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日

　　3.出一期黑板报12月12日

　　4.观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》

　　5.办一次图片展

　　具体包括：1)南京沦陷2)血腥屠杀

　　3)抗日烽火4)罪与罚

　　6.出一期专题校报

　　7.横幅(一块)历史不容忘却!未来我们掌握!

　　(二)多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

　　1.学唱一首爱国抗日歌曲(音乐)

　　2.学*制作铭记卡片(美术)

　　3.学*写“铭记历史，遥寄深情”的寄语

　　4.登录国家公祭日网络，写寄语、献白花

　　(三)举行一次集会，庄严的升旗仪式。

国家公祭日活动方案小学篇5

一、活动目的

二、活动主题：历史不容忘却!未来我们掌握!

三、活动时间：2021年12月8日-12月14日

　四、活动形式：

(一)了解南京大屠杀

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

1.上一堂班会课(班主任)12月8日

2.开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日

3.出一期黑板报12月12日

4.观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》

5.办一次图片展

具体包括：1)南京沦陷2)血腥屠杀

3)抗日烽火4)罪与罚

6.出一期专题校报

7.横幅(一块)历史不容忘却!未来我们掌握!

(二)多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1.学唱一首爱国抗日歌曲(音乐)

2.学*制作铭记卡片(美术)

3.学*写“铭记历史，遥寄深情”的寄语

4.登录国家公祭日网络，写寄语、献白花

(三)举行一次集会，庄严的升旗仪式。

国家公祭日活动方案小学篇6

    一、活动目的

    1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻，缅怀先烈，我国把每年的12月13日定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导青年学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱*、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。通过主题征文等活动形式，使广大青年学生追思历史，激发出青年学生的爱国热情，并调动起他们的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入今后的学*生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。

    二、活动主题

    “缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”

    三、活动对象

    四、活动时间

    五、活动内容及要求

    1、以“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”为主题，在高二年级学生中开展征文活动。

    2、各班团支部书记认真组织本班学生积极参赛，并将参赛团员名单、未参赛团员名单及班级团员总人数上报学校团委，作为今后入团推优、业余*校培训等名额分配的依据之一。

    3、交稿方式：高二年级各班团支部书记于12月14日前选送4篇优秀文章交至团委办公室黄先便老师处，稿件要求用方格稿纸誊抄（可到团委办公室领取专用稿纸）。

    六、奖项设置

    主题征文设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干，均颁发荣誉证书及奖品。

国家公祭日活动方案小学篇7

　　一、活动目的：

　　1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。

　　为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，20x年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

　　为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国家公祭日相关活动。

　　二、活动主题：牢记历史!把握未来!

　　三、活动时间： 

　　四、活动形式：

　　(一)了解南京大屠杀(12月1日——12月6日)

　　利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

　　1、利用历史课学*相关历史(历史老师)

　　2、出一期黑板报(班主任)

　　(二)、多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

　　1、学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)

　　2、学*制作小白花。(美术)

　　3、学*写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。(语文)

　　4、学*登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。(电脑)

　　5、开展“家校共点烛，携手祭同胞”网上公祭活动(家庭)

　　(三)、举行一次集会

　　1、进行庄严的升旗仪式(品德培育处)

　　2、演讲《勿忘国耻，圆梦中华》

　　3、入团仪式

　　(四)、制作一幅展板缅怀跟帖留言

　　(五)敬献一朵白花向死难者敬献小白花

国家公祭日活动方案小学篇8

今天是“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学*。韩家营小学开展了“国家公祭日”主题教育活动。活动方案如下：

1.开展升旗活动

庄重的升旗仪式上，让学生代表孟**作题为《勿忘国耻、圆梦中国》的国旗下讲话，一起回顾那段沉重惨痛的历史，批判日本侵略者的战争罪行。七十多年前的这一场灾难不仅仅是南京的灾难，也是全中国的灾难，甚至可以说是全人类共同的灾难。

2.开展主题班会

主题班会课，各班以“勿忘国耻，圆梦中国”为主题，开展了不同形式的纪念活动。重温那段屈辱的历史，明白国家公祭的意义;了解南京大屠杀的真相是如何批露的。

3.一年级通过美术课的时间做一次简单的绘画活动。

国家公祭日活动方案小学篇9

    一、指导思想

    国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案。

    二、工作安排

    (一)宣传发动阶段（12月3日-----12月7日）

    1.以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传；（德育处）

    2.国旗下讲话----“勿忘国耻圆梦中华”（12月10日周一）；（少总部）

    (二)活动实施阶段（12月10日----12月15日）

    1.举办一次主题为“勿忘国耻 圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热度，树立报效祖国的远大志向，勤奋学*，刻苦钻研，奋发进取，努力成才；（12月15日周五）；（各班主任）

    2.中高年级学生出一张“勿忘国耻 圆梦中华”小报(12月10日-15日)；（各班主任）

    (三)总结阶段（12月18日----12月21日）

    1.搜集活动素材，做好活动总结。（德育处）

    2.写一篇报道或者做一个美篇推送。（德育处）

    三、活动要求

    1.加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。

    2.全体教师要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

国家公祭日活动方案小学篇10

今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定开展国家公祭日纪念活动。

一、烈士纪念日活动领导小组：

组长：**x

副组长：**x  **x

成员：各班班主任

二、组织开展国家公祭日纪念活动：

1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。

2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意义，激发学生爱国激情。

各班级的主题队会（班会）教案或和班队活动照片以班级名命名，12月14日前上传德育处。

3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体，张贴悬挂宣传标语“铭记历史、勿忘国耻”，努力做到人人皆知，营造教育氛围。（办公室负责）

4．开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

四---六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。

5．加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。

6．利用网络开展公祭活动

进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学*活动，建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生，利用校本课程开展公祭读本学*活动，增进学生的爱国主义情感。

8、12月13日全体家长、师生共同参与市级公祭日全城默哀活动，在路上行驶的机动车鸣笛默哀，行走的人警报拉响后默哀1分钟。

12月13日上午在家中集体收看公祭日活动现场直播。

三、活动要求：

开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生要高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；要与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。

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