教育局长、县委**、校长在教师节庆祝表彰大会上的讲话

　　01教育局长教师节庆祝大会讲话

　　教育是国之大计、*之大计，教师是立教之本、兴教之源。今天，我们相聚一堂，共同庆祝教师节，主要目的是肯定广大教师在教育高质量发展思路过程中的巨大贡献，增强信心，鼓舞士气，弘扬中华民族尊师重教的社会风尚，努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命，在教书育人岗位上作出新的更大贡献。

　　刚才，4位优秀教师代表作了交流发言，分享了自己在工作岗位上甘为人梯、辛勤耕耘的感人事迹，听后让我感触颇深、十分感动。长期以来，以你们为代表的广大教师牢记教书育人使命，“学为人师，行为世范”“一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋”，把知识和文明传播到千家万户、莘莘学子，在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩，诠释了人民教师的光荣称号。在此，我谨代表广大学生及家长，对辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候，向受到表彰的名校长、名班主任、名教师、学科带头人和骨干教师表示热烈的祝贺!

　　下面，我讲三点内容。

　　一、蓬勃发展的教育事业激励我们信心倍增、荣耀前行

　　近年来，在广大教师的实干苦干、锐意进取下，攻克了失学辍学历史遗留问题，加强了国家通用语言文字教育，落实了“双减”政策，推进了教育改革，促进了教育公平，提升了教育质量，我州教育事业迎来了发展速度最快、面貌变化最大、提质增效最好的时期。

　　(一)发展思路开花结果。教育发展思路来源于全州广大教师，落实于全州广大教师，开花于全州广大教师。三年来，全州广大教师围绕这个思路，在教育高质量发展推进年、提升年和提高年，付出了艰辛和汗水，**了一个又一个难题，完成了多项具体工作任务，结下了来之不易的果实，打开了教育工作的新局面。以该思路为旗帜和蓝图，提振了教育发展的进取精神，汇聚了教育发展的磅礴力量，释放了教育发展的强大效能。教育资源正在深入拓展，教育公平正在深入促进，教育质量正在深入提高，全州教育的基础性、先导性、全局性作用进一步凸显。

　　(二)立德树人根本任务全面落实。全州广大教师坚持用***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进素质教育，“三全育人”格局基本形成，“五育并举”体系深入构建。学前三年毛入园率达，九年义务教育巩固率达，高中阶段毛入学率达。中考和高考成绩连年攀升，取得了较大突破。总体看，中考成绩呈现出低分比例下降、高分比例攀升的良好趋势，高考成绩呈现出全州多点开花、特色立校的发展态势。特别是在推进国家通用语言文字教育进程中，涉改学生成绩大幅增加，中考总分均分从分提高到今年的分，净增分，总分及格率从提高到今年的，净增。今年高考，合作一中本科升学率达到，比去年增加，合作等学校也取得了不错的高考成绩。这些实打实、硬更硬的成绩最能诠释全州广大教师锚定质量核心的艰辛付出，最能诠释全州广大教师潜心育人、爱岗敬业的美好芳华。

　　(三)良好社会影响正在反哺教育。正因为全州广大教师抓学*练内功、勤育人爱教书、树形象出成绩，才赢得了社会各界的认可和支持。省教育厅、州委、州政府对我州教育发展和教师队伍建设十分关心支持，切实解决规划用地、资金、人员等发展困难，坚定了我们勇毅笃行的信心和决心。厅长在州庆时讲“要充满情怀全力以赴支持甘南教育发展”。书记、州长等各级领导高度重视教育，并在这几天亲切慰问了优秀教师代表。广大家长关心关爱学生健康成长的意识普遍增强，对学生发展的重视程度前所未有，发挥了家庭教育的作用，与学校教育、社会教育形成了有效合力。社会各界通过“聚焦甘南教育”等渠道了解教育、宣传教育，教育声音和教育行动备受关注和真心点赞。当前，广大教师正在*和政府的坚强领导、人民群众的殷切期盼和社会各界的大力支持中踔厉奋发、荣耀前行。

　　二、快速提质的教师队伍支撑教育守正创新、行稳致远

　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，是躬耕教坛的强国巨匠，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师是教育发展的基础和第一资源，州委州政府高度重视教师工作，对教师高看一眼、厚爱三分，坚持把教师队伍建设作为重要工作来抓，在倡导全社会尊师重教、加强师德师风建设、落实教师待遇保障等方面采取了一系列政策举措，取得了显著成效。

　　(一)师德师风建设入脑入心。加强师德师风建设，落实新时代《教师职业行为十项准则》，深化教师思想政治建设和职业道德建设，把师德教育和职业理想教育融入教师培训和管理全过程，强化师德师风监督和师德考核，推行师德考核负面清单制度，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。广大教师扎根甘南大地，勤恳教书育人，特别是农牧村基层教师，无怨无悔，淡泊名利，潜心育人，保障学生的衣食住行，树立了坚守育人初心、情满雪域高原的动人园丁形象。广大教师坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，甘做学生“锤炼品格、学*知识、创新思维、奉献祖国”的引路人。

　　(二)教师待遇落实见行见效。近三年共补充教师名，教师总数达到名。以前所未有的力度引培教师，教师队伍建设实现历史性突破，每年集中培训余名教师，全面提高教师队伍整体素质。三年培养了名骨干教师、名学科带头人、名名校长、名名班主任、名名教师，增强教育发展强劲动力。大幅提升教师待遇，近三年落实乡村教师生活补助近元，人均月补助标准达到元，发放班主任岗位补助万元，人均月补助标准达到元。提高中高级职称教师岗位比例，全州正高级职称教师达到人、高级职称教师达到人、中级达到人，教师现行职称结构比例合理，教师工作积极性空前高涨。

　　(三)尊师重教风尚走深走实。全州广大教师既要完成繁重的教育教学任务、又要全力以赴参与全州性工作，既要教好书育好人、又要防辍学抓保学，既要做好教师、又要当好父母，做到了恪守职责、为人师表，受到家长、学生和社会的尊敬爱戴。各级各部门为全州教育工作者办实事、做好事、解难事，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，不断增强教师职业获得感、尊荣感、幸福感，让广大教师热心舒心、安心静心从教，让教师成为受人尊敬、值得羡慕的职业。政府引导动员社会团体、企事业单位、民间组织通过多种形式兴教助教，在全社会形成了“*以重教为先，政以兴教为本，师以从教为荣，民以助教来乐”的浓厚氛围。

　　三、神圣伟大的教育使命召唤我们永葆初心、立德树人

　　国以人立，教以师兴。教师是立教之本、兴教之源。广大教师要认真学*领会******提出的做*和人民满意的“四有”好老师的要求，时刻牢记历史使命和时代责任，履行好神圣职责，为全州教育高质量发展作出新的贡献。

　　(一)砥砺坚定的理想信念，做好理想之师。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师的职责，不仅要授业、解惑，更要传道、树人。一片赤诚育桃李，三尺讲台写人生。希望广大教师坚守崇高的理想信念，始终把传承知识、塑造灵魂作为最高追求，坚持以言传道、以行垂范，在教书育人的伟大事业中实现人生价值、绽放绚丽光彩。尤其是面对当今世界的深刻变化，面对文化和价值观念的多元化，面对学生可能出现的疑惑、彷徨与失落，要善于帮助他们澄清模糊认识、明辨是非荣辱，引导他们自觉践行社会主义核心价值观，努力把广大青少年培养成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

　　(二)涵养高尚的道德情操，做好品行之师。好笋出好竹，好师出好徒。教师是学生的镜子，学生是教师的影子。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。在言传身教、潜移默化中，教师的一言一行，对学生有着强烈的示范性，甚至可以影响一生。我们的课堂不仅是文化知识的传递，更是精神道德的接续、人生梦想的起航。希望广大教师自觉修养师德，以德润身、以行立教，甘当人梯、乐于奉献，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，把正确的道德观传授给学生，做美好价值的弘扬者、人类文明的传播者，成为学生的道德标杆和品格楷模。要把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以高尚的道德情操、得体的仪容仪表、端庄的言行举止感召学生、启迪学生，达到既要教书又要育人的目的。

　　(三)钻研浩瀚的文化知识，做好学问之师。古人说：“学然后知不足，教然后知困”。当今时代，知识更新周期越来越短，对教育工作提出的要求越来越高。教师不学*就会落伍，就难以胜任岗位、肩负重任，正所谓“学高”方能“为师”。希望广大教师秉持终身学*的教学理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，勤于学*知识，时刻保持“充电”状态，不断升级知识储备“内存”，拓宽知识视野，更新教育观念，改进教学方法，引知识之清泉、集百家之所长、采教学之富矿，因材施教、诲人不倦，以扎实学识、高超师艺赢得学生尊重。在学术研究和教学实践中不断总结教育规律，提升教学质量，将自己的所知所学融进与学生交往的点滴，让教育的光芒和力量无处不在，让启迪智慧、点亮心灵的本领无比精湛。州上每年选派余名教师参加各类研修培训，鼓励教师到发达地区学*进修，就是为了让大家多学新知识，掌握新本领，更好地传授给学生，为学生解知识之惑、思想之惑、情感之惑。

　　(四)永葆深挚的爱心爱意，做好仁爱之师。教育是“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱心的人不可能成为好老师。无论社会如何发展、教育手段如何更新，教育事业用爱哺育、用心浇灌的本质不会改变。希望广大教师争做善良的使者、挚爱的化身，关心一切学生，关心学生的一切，用爱培育爱、激发爱、传播爱，用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，让学生“乐其师、信其道”，把真、善、美的种子播撒到每个孩子的心田。用宽广的胸怀尊重每一个学生、相信每一个学生、了解每一个学生、欣赏每一个学生，做学生的贴心人、情感的有心人、学*的知心人，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。要处处用心去揣摩，用心去研究，用心去挖掘，用心去教育，在教书育人中享受快乐、领悟真谛，着力构建平等和谐、至爱真挚、尊重信任、友爱互助的师生关系，让每个学生在“爱”的滋养下茁壮成长。

　　老师们、同志们，教育事业崇高而伟大，教师职业神圣而光荣。希望全州广大教师和教育工作者牢记使命、不负重托，开拓创新、荣耀前行，奋力开创全州教育高质量发展新局面!

　　最后，在教师节来临之际，衷心祝愿全州广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福!

　　02县委书记庆祝教师节讲话

　　在这金风送爽、硕果飘香的美好时节，我们欢聚一堂，隆重庆祝教师节。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协，向在座的各位老师，并通过你们向全县广大教师、教育工作者和离退休老教师，致以节日的问候!向受到表彰的先进个人，表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持全县教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢!

　　近年来，县委、县政府高度重视教育工作，始终锚定“重振教育强县雄风”目标，以人民满意为标准，以优质均衡为主线，以立德树人为根本，不断加大教育投入，持续改善办学条件，努力打响教育品牌，全县教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。

　　一是教育氛围日益浓厚。始终坚持教育优先发展战略，先后出台三个“十条”措施，教育质量奖从万元提标到万元;在全县开展“众筹兴教一日捐”活动，教育基金总量突破亿元;县内公共体育文化场馆、城际城区公交车向教师免门票车票，形成了重教、支教、助教、兴教的浓厚氛围。

　　二是办学条件明显改善。近5年每年教育基本建设投入均在亿元以上，从去年起分3年投入亿元，大力改善办学条件，实现最好的建筑是学校、最美的风景在校园;优化教育布局调整，所农村小规模学校、县第四中学平稳有序撤并，有力托高了教育底部;开展“办理微小实事，普惠全体师生”行动，为万名农村寄宿学生安装热水器，尽我们所能不断满足人民群众“上好学”的美好愿景。

　　三是教师队伍持续优化。启动“县管校聘”改革试点，促进教师在县域内合理流动;评选十佳校长、十佳学科带头人、十佳师德标兵等一大批优秀教师，激发了广大教师干事创业的热情;今年5月，顺利通过省“两项评价”现场复核，办学水平得到了省教育督导委员会的充分肯定。

　　四是教育质量稳步提高。坚决落实“双减”政策，切实减轻了家庭教育负担和学生课业负担;深化教育品牌创建，“红润课堂”**品牌、“向阳而生”心理健康教育品牌、劳动教育品牌、家校社协同育人品牌在省市有影响、有地位;竞技体育再创新高，今年全省摔跤、拳击锦标赛中，获得的好成绩，排名全市第一;高考、中考成绩稳步提升，今年高考全县分以上有人，清华大学录取人，教育质量持续保持在全市第一方阵。

　　实践证明，全县广大教师和教育工作者，是一支爱岗敬业、素质优良、能征善战的好队伍，为全县教育事业发展倾注了大量心血，作出了重要贡献，县委、县政府感谢你们，为你们点赞!

　　刚才，我们表彰了7位“尊师重教”乡镇**书记、一批教体系统先进个人;3位乡镇**书记、2位优秀校长代表、1位名教师分别作了很好的发言，情真意切、令人敬佩，让我们看到了教育发展的大好形势，也更坚信教育崛起的美好未来。下面，我就做好全县教育工作，强调三个方面意见：

　　一、把牢正确方向，努力重振教育强县雄风

　　今天的教育，就是明天的科技、后天的经济、未来的生产力。******在中共中央政治局集体学*时强调，要以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑;省委对标*的***精神，作出了“加快建设教育强省”的决策部署;书记在今年的全市专题议教会上，提出了“重振教育雄风，加快建设教育强市”的工作目标。我们要坚决落实中央和省市决策部署，以高质量教育助推高质量发展。

　　1.要一以贯之坚定正确办学方向。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。要坚持把*的领导融入办学治校全过程，认真落实*组织领导下的校长负责制，使教育领域成为*领导的坚强阵地。广大教育工作者要坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导广大学生锤炼理想信念，爱*、爱国家、爱家乡，“扣好人生的第一粒扣子”。要树立正确的教育观、人才观、质量观，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯帽子的片面认知，切实防止教育功利化。

　　2.要毫不动摇坚持教育优先发展。教育是国之大计、*之大计，也是民生大事，怎么支持都不过分。各级**政府要牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲的理念，优先保障教育发展需求，做到在工作上优先摆布，在财力上优先投入，在制度上优先保障。特别是各乡镇*政主职，要态度鲜明地支持教育、关心教育，争做“教育书记”“教育乡镇长”，经常到学校走一走、看一看，深入了解教育工作，主动协调各方关系，及时解决困难问题，切实将教育优先落实在行动上。教育部门要发挥牵头抓总作用，加强对教育工作的规划、部署、协调、组织，提供有力指导和服务。

　　3.要不遗余力优化教育发展环境。良好的外部环境是教育发展的前提。相关部门要立足职能职责，主动配合教体部门和学校，加强治安、交通、食品、消防、建筑等方面安全管理，切实抓好防溺水、防性侵、防电信诈骗等方面联防联控，持续保持校园安全稳定，全力保障师生身体健康和生命安全。要在教育项目建设、用地手续办理、教师队伍招聘、教师培训培养等方面，畅通“绿色通道”，简化办理程序。特别是要树立正确的教育评价导向，扩大学校办学自主权，严格控制各类社会性事务进校园，减少不必要的检查评比和任务摊派，真正让教师多一些精力教书育人。

　　二、树牢质量意识，全面推进教育优质均衡

　　教育办得好不好，最终体现在质量上。这个“质量”不仅是指考试成绩，还包括各类教育的协调发展、每位学生的全面发展、教育工作的特色发展。我们要始终把质量摆在核心位置，从一件件实事办起，从一所所学校抓起，坚持破瓶颈、补短板、提质量，加快推进教育优质均衡发展。

　　1.要加快改善办学条件。扎实推进改善义务教育学校基本办学条件三年集中攻坚行动，合理规划布局城乡学校，确保所有保留学校全面达标提质。大力实施农村薄弱学校提质改造工程，加强农村寄宿制学校和标准化学校建设，加快推进运动场升级改造，在每个乡镇高品质打造一所初中学校、一所中心小学、一所公办幼儿园，着力补齐农村教育发展短板，逐步缩小城乡学校办学差距，推动城乡教育优质均衡发展。

　　2.要全力打造教育特色。坚持“五育”并举，持续擦亮“心理健康”“劳动教育”“红润课堂”等特色品牌，挖掘传承好“毛田精神”“铁山精神”“张谷英孝友文化”“新墙河抗战精神”等优秀传统文化基因。深化巩固“双减”成果，积极应对新高考、新中考改革，把教育教学质量提上去，实现减负与提质并举，教学与特色并重。充分发挥各学校的资源优势，坚持在名优教学品牌、名师教育团队、名校管理特色上下功夫，努力打造一批在全市、全省叫得响的品牌，让我们的教育更有质量、更具内涵。

　　3.要整体提升办学水平。坚持学前教育普惠发展，提高公办幼儿园学位占比，切实解决幼儿“入园难”“入园贵”问题。坚持基础教育均衡发展，持续采取“阳光招生”“就近入学”等举措，逐步解决群众关心的“择校”“择班”“择师”等热点难点问题。坚持高中教育优质发展，积极探索与教育教学改革相适应的教学内容、课程设置、教学模式和闭环管理方式，着力打造品牌高中。坚持职业教育融通发展，加快远大建设职业学院项目建设，推动产城融合、产教融合，促进教育链、人才链与我县产业链深度对接。坚持民办教育一体发展，引导规范民办教育发展，不断提升办学水平。

　　三、坚持严管厚爱，持续锻造德才双优队伍

　　一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。实现教育高质量发展，关键在于培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教育工作队伍。

　　1.要以更高标准严师德。教育是心灵与心灵的沟通，教师不仅要注重教学，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。我县教师队伍总体上是好的，但也有极少数教师理想信念模糊、育人意识淡薄，对教师职业认识不深刻、不正确，打牌赌博、酒驾醉驾的现象仍然存在。要把师德师风作为评价教师的第一标准，让师德师风严在日常、抓在经常，贯穿到教师资格准入、招聘考核、职称评聘、评先评优等各个环节，引导广大教师以德立身、以德施教。广大教师要争当道德之师，坚决杜绝酒驾醉驾、打牌赌博、有偿家教家养等行为，用言传身教、身体力行传递良好道德观、价值观。

　　2.要以更优管理提能力。抓教育，就要按教育规律办事。一个地方教育工作上台阶，硬环境重要，软环境更重要。只有校长和教师两支队伍水平同时提升，我县教育才能迈开大步、快速发展。要持续深化教育管理改革，有序推进“县管校聘”，推动校长去行政化、走专业化，优化教育资源配置，实现定期有序流动;要选优配强学校书记校长，真正把爱教育、懂教育、善管理的人才选拔到领导岗位上来，打造一支政治过硬、业务精湛、治校有方的管理班子。要加大教师培训力度，健全五级培训体系，坚持精准轮训与全员培训相结合，促进教师专业成长;要建好用好名师工作室，加强对学科带头人、教学能手、骨干教师的培养管理，造就一批教学名师和学科领军人才。要切实盘活编制资源，加大定向师范生培养和招聘引进教师力度，积极稳妥消化现有代课教师，确保教师队伍相对稳定、教师素质不断提升。

　　3.要以实举措强保障。尊师重教不是只在教师节这一天才有鲜花和掌声，还要在平时工作中给予更多理解、支持和包容。相关部门要从自身职能职责出发，在项目实施、经费安排、人员编制等方面向教育倾斜，千方百计为教育办实事、为教师解难事、为学生做好事。要严格落实教师人才津贴、绩效工资、教师体检等政策措施，继续争取“中国教育基金润雨计划”，努力提高教师待遇、关心教师健康、维护教师权益，大力改善教师工作生活条件。要用好用活教育基金，完善教师激励机制，健全教师荣誉制度，对长期扎根乡村、业务能力突出、生活存在困难的教师，加大奖励扶助力度，让广大教师安心从教、热心从教。要加强正面典型宣传，广泛传播扎根偏远地方、坚守三尺讲台的动人故事，让重视教育、尊重教师在岳阳县蔚然成风，全面营造“*以重教为先，政以兴教为本，民以尊教为荣，师以从教为乐，生以成才为志”的良好氛围。

　　各位老师、同志们，教育事业崇高而伟大，教师职业光荣而神圣。衷心希望全县广大教师和教育工作者，坚守教育初心，永葆工作热情，积极争当人民满意的教师，努力办好人民满意的教育。希望全县各级各部门赓续优良传统，弘扬尊师风尚，浓厚重教氛围，共同绘就县教育新辉煌。

　　最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、万事如意!祝愿教育的明天更加美好!

　　03校长庆祝教师节讲话

　　金秋九月，秋意渐浓。今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——教师节，对从教30年教职工以及获得省级荣誉的教师进行表彰。在此，我谨代表学校，向为学校发展辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，向获得表彰的集体和个人表示热烈的祝贺!

　　今天，在教师节这个神圣的节日，我们对各个岗位上辛勤付出、无私奉献的教职工进行了表彰。这里有从教30年的老师，他们奋斗30年而初心不改，用30年的努力照亮了学校事业发展的璀璨星空;有的是教师岗位上的先进典型，他们和广大教师一起躬耕奉献，用教书育人的涓涓细流汇聚成人才济济的浩瀚大海;他们是最为靓丽的颜值担当，他们是最值得尊敬的人!让我们再次以热烈的掌声向各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　“十年树木，百年树人”，在这条“百年树人”的道路上，我们能一起走过其中的三十年、或者四十年，何其有命，何其有幸!在70多年的风雨历程中，全体筚路蓝缕，艰苦创业，一步一个脚印地追求着梦想，一步一个台阶地迈向新的征程。这条路上的每一个成绩、每一次转折、每一个进步都为历史所见证。特别是近两年来，我们在学校**的领导下，擘画新蓝图，锚定新目标，共育新生态，阔步走上事业发展的新征程。

　　我们深化本科教学改革，构建了“1173”应用型人才培养体系和“11421”研究生培养模式并深入实施，人才培养质量不断提升。

　　我们以培育建设博士授权单位为引领，推进“1+3+N”学科分类分层次建设，学科专业布局不断优化。

　　我们面向“数字辽宁、智造强省”建设，积极推进科技创新，承担纵横向科研项目的级别和数量获得增长，科研到款首次突破1亿元。

　　我们不断深化“一体两翼”国际合作格局，丰富合作办学新内涵，成功获批中外合作办学机构并于今年全额完成招生计划，得到辽宁省乃至国家的高度认可。

　　我们大力加强信息化建设，建设了协同办公系统、大数据中心并全面投入使用，为学校教学、科研、日常管理、评估评价、绩效考核等各方面工作顺畅运行形成了有力支撑。

　　我们坚持统筹资金资源，改善办学条件，优化综合服务，建设了实验实训中心，开展了学生生活区改造，改善了供暖质量，自营的教职工食堂开始运行，学生第二食堂批准建设。

　　我们坚持以兵工特色厚植发展优势，不断加快开放办学的步伐，不断拓展与兵工企业的深度合作，不断强化兵工特色的文化内涵建设，形成了“国防教育、军民融合、对俄合作”三大发展支撑点。我们以自身的特色优势和突出工作，频频登上人民网、光明网、新华网、中央电视台等中央级媒体以及辽宁电视台、辽宁日报、学*强国辽宁平台等省级媒体或平台，赢得了良好的社会声誉。

　　我们深知，这些成绩的背后，是全体师生对学校的热爱和支持，是广大师生夜以继日辛勤工作的无限付出，是那些爱岗敬业的同志们埋头苦干、忘我工作的满腔心血。借此机会，我谨代表学校，向全体师生员工，向沈理工的热爱者、向奋斗者、向圆梦者，表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　老师们，同志们!当前，世界百年未有之大变局正加速演进，世界之变、时代之变、历史之变的特征更加明显。作为一名教师，作为一个高等教育工作者，面对高等教育发展的新机遇、新任务、新要求、新环境，更应冷静应对，执着求学，始终保持“崇德治学存天下、培根铸魂育新人”的奋斗状态，在适应不断变化的大局大势中，获得更多的机遇，取得更大的突破。针对未来发展，我有几点建议想和大家交流共勉。

　　一是找准应有之位。一个是高等教育的历史方位，一个是教师的个人方位。我们的舞台、坐标、格局都是国际化、全球性的，我们要从认清战略背景、认清战略目标、认清重大需求等方面深刻把握高等教育高质量发展的新形势新要求，找准服务国家重大战略需求和新时代辽宁发展的实践路径，把个人方位紧密融入国家方位之中，提升自身的服务力和贡献力，加快提升自身竞争力。

　　二是掌握应有之能。要守师德，勤学*，强本领。要以德立身，自尊自律，用高尚情操和良好的思想道德风范教育和感染学生。要及时跟进知识和技术创新，及时更新思想、观念，更新自己的知识、素质、能力结构，始终保持饥饿感、危机感，坚持学*，吐故纳新，使自己成为促进学生成长成才的源头活水。要增强本领技能，积极参加社会实践和企业实践，把自己培养成为教学能力、实践能力兼备“双师双能”型教师。

　　三是尽好应尽之责。对学生，我们有教书育人之责，对学校，我们有治校兴校之责。两者既是我们教师的职责，更是大家共同的使命。希望广大教师充分发挥主人翁精神，更加广泛的参与到学校的改革发展中来，积极为学校的事业发展出谋划策、尽心出力。希望青年教师们积极参与到学校的科研和学科建设中来，找准定位，勇于攀登，以优异的成绩为学校申请博士授权单位相关工作形成有力支撑。希望广大教师，在教学和科研的道路上，持续用力，尽情发挥，以更加饱满的热情投入工作，推动学校向高水平应用型大学的奋斗目标加速迈进。

　　四是学会应用之法。随着5G技术、云计算、大数据和人工智能的快速发展，教育教学将逐渐由基础设施的智能化向信息技术引领内在赋能转变。高校不仅仅是这场信息化浪潮的参与者更是推动者。尤其新冠肺炎疫情以来，客观上促进了前所未有的教育教学信息化普及。“智能学*”“交互式学*”“项目式学*”成为教育新常态。现在，我们的大数据中心已经建成，今后还将进一步向教学等更深层次拓展。希望广大教师学会高效合理利用信息、利用大数据为教学服务，提高教学质量。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学校进入跨越式发展的今天，追求卓越的将一如既往地追求教育理想，于历史中汲取养分，于实践中求证真谛，于发展中守正创新。让我们坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，沿着学校**擘画的发展蓝图，沿着既定的发展路线，齐心协力、同心同德、发奋图强，以永不停歇的“速度”，以永不泯灭的“发展情怀”，共同谱写大学发展的新篇章!

　　最后，在教师节、中秋节“双节同至”之际，再次向全校教职员工、离退休老同志致以崇高的敬意和节日的祝贺!预祝大家在今后的工作中取得更加辉煌的业绩!

　　祝大家节日愉快、身体健康、阖家幸福!

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